为深入贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的重要回信和给大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，落实立德树人根本任务，引导理工青年以比赛为平台，用专业知识解决实际问题，在创新实践中增本领、长才干。根据学校工作安排，决定举办中国国际大学生创新大赛河南大学国际理工学院选拔赛。现将有关事项通知如下：

相关事项

一、大赛主题

我敢闯，我会创

二、参赛对象

我院所有在校生及毕业5年内创业的学生均可报名参赛。参赛人员（不含产业赛道参赛项目成员中的教师）年龄不超过35岁（1990年3月1日及以后出生）。

三、参赛内容

本次比赛分为高校主赛道、青年红色筑梦之旅赛道和产业赛道。项目重点考察个人成长、项目创新、产业价值，团队协作，公益价值，发展前景等方面。

四、奖项设置

本次比赛设院级特等奖1名，一二三等奖若干。在省赛和国赛中取得优异成绩的选手，在评优评奖以及研究生推免中将重点考虑。

相关要求

参赛团队应于6月8日中午12:00之前将PDF版的商业计划书（可自行选择提供Word形式商业计划书），PPT，一分钟视频（不强制要求）提交至邮箱：gjomlgcxsjb@163.com。压缩包命名格式：项目名称+负责人姓名。

学院评审：6月9日

赛道简介

01

高教主赛道

（一）新工科类项目：大数据、云计算、区块链、虚拟现实、智能制造、网络空间安全、机器人工程、工业自动化等领域，符合新工科建设理念和要求的项目；

（二）新医科类项目：现代医疗技术、智能医疗设备、新药研发、健康康养、食药保健、智能医学、生物材料等领域，符合新医科建设理念和要求的项目；

（三）新农科类项目：现代种业、智慧农业、智能农机装备、农业大数据、食品营养、休闲农业、森林康养、生态修复、农业碳汇等领域，符合新农科建设理念和要求的项目；

（四）新文科类项目：文化教育、数字经济、金融科技、财经、法务、融媒体、翻译、旅游休闲、动漫、文创设计与开发、电子商务、物流、体育、非物质文化遗产保护、社会工作、家政服务、养老服务等领域，符合新文科建设理念和要求的项目；

（五）“人工智能+”项目：聚焦于人工智能深度融合经济社会各领域发展、赋能千行百业智能化转型升级，符合“人工智能+”发展理念和要求的项目；

（六）“低空经济”项目：聚焦无人机物流、低空交通服务、应急救援、智慧城市空中应用等场景，结合飞行器研发、空域管理技术或服务模式创新，推动低空资源高效开发与产业生态构建，符合国家低空经济发展战略导向的项目；

（七）“生物技术”项目：聚焦基因编辑、合成生物学、细胞治疗等前沿领域，推动生物技术在医疗健康、农业育种、生态环保等场景的创新应用，符合国家生物经济战略及生命科学产业化发展要求的项目；

（八）“量子科技”项目：聚焦量子计算、量子通信、量子测量等方向，推动量子技术与信息安全、材料科学等领域的深度协同，符合“量子科技”发展理念和要求的项目；

（九）“新能源”项目：聚焦可再生能源开发、储能技术优化及能源互联网建设，支持高效清洁能源转化、智能电网升级与低碳能源系统研发，符合“双碳”目标及能源革命战略方向的项目；

（十）“新材料”项目：聚焦新型结构材料、功能材料及复合材料研发，推动绿色制备工艺、材料基因工程与高端装备应用，符合国家战略新兴产业需求，具备技术突破性或产业化潜力的创新项目。参赛项目团队应认真了解和把握新质生产力的内涵及要求，结合以上分类及项目实际，合理选择参赛项目类别，根据各参赛项目建设内涵和产业发展方向选择相应类型。

02

青年红色筑梦之旅赛道

不断拓展“青年红色筑梦之旅”活动的时代内涵，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入眼入耳入脑入心，使广大青年学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走，厚植家国情怀、扎根中国大地，用创新实践服务国家、服务人民，将个人奋斗融入强国建设、民族复兴伟业，成为社会主义合格建设者和可靠接班人，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

03

产业赛道

（一）发挥开放创新效用，打通高校智力资源和企业发展需求，协同解决企业发展中所面临的技术、管理等现实问题。

（二）引导高校将创新创业教育实践与产业发展有机结合，促进学生了解产业发展状况，培养学生解决产业发展问题的能力。

（三）聚焦发展新质生产力，立足产业急需，深化新工科、新医科、新农科、新文科产教融合建设，校企协同培育产业新领域、新市场，推动大学生更高质量创业就业。

其他事项

（一）参赛项目要求、赛道组别可参考中国国际大学生创新大赛（2025）相关通知（详见附件1）。

（二）本次大赛由教育部提供报名管理系统，参赛团队须登录全国大学生创业服务网(网址：https://cy.ncss.cn)进行报名，在“资料下载”板块可下载学生操作手册指导报名参赛。

（三）评审规则（详见附件2）。

对本次活动感兴趣的同学，可以扫描二维码加入qq群，以便进一步了解活动详细信息，期待各位同学的踊跃参加。